Werkwijze

AKC: De Werkwijze rond het onderzoek programma
Het AKC roept eens per jaar in de periode 2009 – 2012 (onderzoek)instellingen in Nederland op om subsidie aanvragen in te dienen/offertes uit te brengen, in het kader van het onderzoekprogramma Professionalisering Arbeidsdeskundig Handelen (PAH). Hoe gaat het AKC daarbij te werk.

Stap 1: De veldkennis agenda
De veldkennis agenda wordt opgebouwd uit kennisvragen/kennisbehoeften zoals die door de cliënten, arbeidsdeskundigen en de werkgevers van de arbeidsdeskundigen richting het AKC  worden geformuleerd. Deze kennisvragen kunnen het gehele jaar langs vele wegen tot het AKC komen; via de website, mail, platforms als van UWV en NVvA, expertmeetings, veldgroepjes, cliëntenorganisaties, werkgevers, individuele personen e.d.

Vanuit het AKC wordt door de programmadirecteur, een zeer interactieve contact structuur met het arbeidsdeskundige veld onderhouden om de kennisvragen te verzamelen. De programmadirecteur verzamelt de kennisvragen en kennisbehoeften en ordent die in een veldkennis agenda. Deze veldkennis agenda vormt het uitgangspunt voor het opstellen van een kennis/onderzoekagenda door de Programmaraad.

Stap 2: De onderzoekagenda
De programmaraad bespreekt de veldkennis agenda en brengt een rangorde aan binnen de genoemde thema's welke eerst en welke later middels onderzoek worden aangepakt. Daarbij wordt de volgende ordening gehanteerd om er voor te zorgen dat er een onderzoekagenda wordt ontwikkeld die voor alle arbeidsdeskundigen en hun werkterreinen herkenbare onderzoekvragen oplevert.

De onderzoekagenda stelt de programmaraad op, als advies voor het bestuur van het AKC. De onderzoekagenda wordt vervolgens besproken in het bestuur die al dan niet met wijzigingen de onderzoekagenda vaststelt.

Stap 3: De onderzoekagenda 
De programmaraad bespreekt de door het bestuur vastgestelde onderzoekagenda en selecteert daar jaarlijks onderzoekvragen uit, als basisthema's voor het onderzoekprogramma. Voor deze uitgekozen onderzoekthema's krijgen twee of meer personen vanuit de programmaraad de opdracht hier de meest effectieve vervolgstap voor te definiëren langs de volgende vragen.
  1. Stel vast welke kennis en vaardigheden op dit onderwerp reeds aanwezig is bij 
      arbeidsdeskundigen?
  2. Stel vast welke kennis/onderzoekresultaten op dit terrein al voor handen is?
  3. Stel vast of dat toegankelijk is gemaakt voor de arbeidsdeskundigen?
  4. Stel vast wat er ontbreekt aan kennis/onderzoekresultaten?
  5. Stel vast wat de meest effectieve eerste vervolg stap is?
      • Toegankelijk maken van bestaande kennis en onderzoek
      • Literatuuronderzoek
      • Veldonderzoek
      • Starten van en kortlopend onderzoek?
      • Starten van een langer lopend onderzoek?
  6. Breng een advies uit aan de programmaraad over de gewenste vervolgstap.

Stap 4: De keuze van de onderzoeksthema´s
De programmaraad bespreekt de adviezen over de gewenste vervolgstappen per onderzoekonderwerp en selecteert er de jaarthema's uit. Op basis van de adviezen stelt de programmaraad vast wat de vervolgstap is.
  1. Ontsluiting bestaande kennis voor arbeidsdeskundigen via werkwijzer of anderszins
  2. Literatuuronderzoek
  3. Veldonderzoek
  4. Starten van en kortlopend onderzoek?
  5. Starten van een langer lopend onderzoek?

Zo ontstaat de conceptjaaronderzoekagenda AKC. Hierover brengt de programmaraad een advies uit aan het Bestuur van het AKC, die de onderzoekagenda vaststelt.
 
Twee of meer personen vanuit de programmaraad krijgen, indien gekozen wordt voor onderzoek, de  opdracht hier de scherpe onderzoek vraag voor te formuleren en te adviseren welke onderzoekinstellingen/onderzoekinstituten op basis van hun kennis en onderzoek ervaring gevraagd kunnen worden een offerte in te dienen voor het uitvoeren van het onderzoek.

Daarbij maakt het AKC de thema's bekend die zijn gekozen voor dat jaar.
Op de website van het AKC www.arbeidsdeskundigen.nl  treft u de informatie aan over de te verwachten thema´s. Per thema wordt daar een uitgebreidere beschrijvinggegeven van het doel en de gewenste resultaten van de onderzoeken.